迢迢一纸掷云间,远客捎来去年笺
——《来日绮窗》
本来中考这种事情跟我这种老阿姨应该也没什么关系了,如果后面没有接家教、辅导班之类的工作的话,应该是一辈子都不用看中考数学了,再单独在自己的博客解析中考试题多少有点奇怪。不过事情就是这么巧,妹妹成绩不好,辅导的重任落到了我头上,我只好再回头去回顾中考试卷了。
我在大学之前都是不怎么做笔记的,就连高中学得最好的化学,也没有留下多少有用的笔记,仅有寥寥数语。翻出来高中化学的错题本,也多是为了应付老师的任务而写,并没有什么有价值的东西。至于初中数学,当时的我还没有受到中考的当头一棒,更是高傲得不知天地为何物,自然也不会留下什么笔记了。
不过,人年纪大了,不能再像个小孩一样了,该承担的责任要承担起来。基于辅导妹妹的需要,我打算先把近几年的中考题限时刷一遍。
本套试题耗时1小时40分钟,得分112.
选择题
计算:a+a+b+b=
A. 2ab
B. 2a+2b
C. a2b2
D. a2+b2
整式加法,送分题,选B.
如图1,点 P 在直线 AB 外,点 C 是直线 AB 上的动点,则 ∠1 与 ∠2 的关系一定成立的是 
A. ∠1>∠2
B. ∠1=3∠2
C. ∠1−∠2=90∘
D. ∠1+∠2=180∘
依旧送分,选D
计算:30×61=
A. 5
B. 5
C. 56
D. 65
二次根式送分题,30×61=30×61=5,选A
河北博物院收藏的错金铜博山炉(如图2-1所示)是汉代颇具代表性的香薰器物.将它近似地看成由圆锥、半球和圆柱组成的几何体(如图2-2所示),则这个几何体的主视图中没有出现的图形是 
A. 三角形
B. 矩形
C. 半圆
D. 菱形
几何图形初步+三视图,送分题。圆锥、半球、圆柱在图中的主视图分别为三角形、半圆、矩形,没有出现菱形,故选D.
题外话,“数学文化”题,也就是像这种给了一大堆对解题似乎没什么用的背景材料的题,多数是故弄玄虚吓唬人;但也不能一概而论,比如2026年高考的那个一百零八塔就很恶心。
嘉嘉在美术课上了解到,用不同比例的红、黄两种颜料能调配出多种暖色调颜色,如图3,根据红色颜料的占比,可以将调配出的颜色分为①、②、③、④等四类,用6g红色颜料和4g黄色颜料调配出的颜色属于 
A. ①类
B. ②类
C. ③类
D. ④类
送分题,易得红颜料占比为 6+46×100%=60%,50%<60%<75%,故选C.
计算:x−1x−x2−x2x−1=
A. xx−1
B. x1−x
C. x(x−1)2
D. xx+1
分式计算,x−1x−x2−x2x−1=x2−xx2−x2−x2x−1=x2−xx2−2x+1=x(x−1)(x−1)2=xx−1,故选A
如图4,将一个边长为 a 的正方形分成6个全等的矩形,若这6个矩形的周长之和比原正方形的周长多48,则 a 的值为 
A. 6
B. 8
C. 12
D. 16
送分题,只需要瞪眼看出剪切后多了几个边长即可。水平方向切了两刀,多出来4个 a,垂直方向切了 1 刀,多出来 2 个 a,合计多出来的是 6a=48,解得 a=8,故选B.
掷两枚质地均匀的骰子(六个面上分别刻有1 到 6 的点数),若向上一面的点数之和为 2 的概率与点数之和为 n 的概率相等,则 n=
A. 3
B. 4
C. 11
D. 12
注意到只有两个骰子的点数均为 1 这一种情况(基本事件(1,1))可以导致点数之和为 2,因此点数之和为 12 的这种情况(两个骰子均为6)与点数之和为 2 的概率相等,故选D.
这是小题,所以可以瞪眼解题。如果是大题,还是要老老实实的列表算概率。
初中的统计概率模块没什么存在感,因为确实没什么可以出难题的知识点,不像高中那样。高考的概率是可以出到压轴题的,不仅是概率统计,就连必修1的集合、函数都能出压轴题,2026的函数大题就压死一大片考生,上世纪甚至有复数大题。
但是不能因为“没有存在感”就在中考复习的时候抛弃这部分内容,一轮的时候最好还是全面扫描一下,尤其是什么树状图、列表法之类的“冷门考点”,比如2016年河北中考就出过概率大题,而且要求用列表法。如果一轮的时候没注意,那可真就白给了。
如图5,在四边形 ABCD 中,AD∥BC,BC=3AD,过点 A 作 AE∥DC 交 BC 于点 E,将 △ABE 沿 AE 翻折,得到 △AB′E.B′A,B′E 分别与直线 DC 交于 M,N 两点,则 △MB′N 与 △ABE 的面积之比为 
A. 21
B. 31
C. 41
D. 81
直线 CD 平行于 △B′AE 的底边 AE 截得 △B′MN,易得 △B′MN∼△B′AE. 现在的任务就是求相似比.
根据瞪眼法可得相似比为0.5∵AD∥BC,AE∥CD,∴ 四边形 AECD 是平行四边形 ∴CE=AD
∵BC=3AD,∴BE=B′E=BC−CE=2CE
由折叠可知 ∠BEA=∠B′EA,根据 AE∥DC 可得 ∠C=∠BEA=∠B′EA=∠CNE.
∵∠CNE=∠C,∴△ECN 是等腰三角形,即 EN=EC,∴B′N=B′E−EN=CN,∴B′EB′N=21
由于相似比为 21,易得面积比为 41,故选C.
如图6,在 ⊙O中, ACB⌢ 所对的圆心角为 150∘,点 D 在 AC⌢ 上. 若 ∠CBO=n∘,则 ∠ADC= 
A. 90∘+n∘
B. 180∘−n∘
C. 195∘−n∘
D. 2n∘
连接 OD,OC,由于 OA,OD,OC,OB 都是 ⊙O 的半径,易得 △OAD,△OCD,△OBC 分别是以 AD,CD,BC 为底的等腰三角形.
∵△OBC 是等腰三角形, ∴∠OBC=∠OCB=n∘,∴∠BOC=180∘−∠OBC−∠OCB=180∘−2n∘
∴∠AOC=∠AOB−∠BOC=2n∘−30∘
由于四边形内角和为 360∘,有 ∠DAO+∠ADO+∠CDO+∠OCD+∠AOC=360∘
又 ∵△AOD,△COD 分别为以 AD,CD 为底边的等腰三角形, ∴∠DAO=∠ADO,∠ODC=∠OCD
即 2(∠ADO+∠CDO)+∠AOC=2∠ADC+∠AOC=360∘,代入 ∠AOC=2n∘−30∘ 解得 ∠ADC=195∘−n∘,故选C
平面直角坐标系中有 A(1,n),B(m,6),C(m,n) 三点,若直线 AB 经过原点,则点 C 一定在
A. 函数 y=61x 的图象上
B. 函数 y=x6 的图象上
C. 函数 y=−x+5 的图象上
D. 函数 y=6x 的图象上
直线 AB 经过原点,是正比例函数,则有 1n=m6,即 mn=6,因此 C 的坐标满足反比例函数 y=x6 的图象,故选B.
如图7,在平面直角坐标系中,若两阴影部分的面积分别为 m,n,则 m−n= 
A. 81
B. 101
C. 121
D. 0
填空题
- 计算:4−(−6)=.
送分题,4−(−6)=4+6=10
- 某楼梯装有护栏,其侧面如图8所示,其中 AB∥CD,BD⊥DE 于点 D,AC⊥DE 于点 E,若 ∠BAC=60∘,AB=4 m,则 CE= m.

∵BD⊥DE,AC⊥DE,∴∠BDE=∠E=90∘,即 ∠E+∠BDE=180∘,∴BD∥AE
∵AB∥CD,BD∥AE,∴ 四边形 ABDC 是平行四边形
∴CD=AB=4
∵AB∥CD,∴∠DCE=∠A=60∘
根据特殊锐角三角函数值可得 CDCE=cos60∘=21,解得 CE=2
- 已知关于 x 的一元二次方程 x2+41x+m=0 有两个实数根,其中一个根是另一个根的平方,则 m=.
恭喜韦达定理、垂径定理等定理光荣转正!
设方程的两个根分别为 x1,x2,不妨设 x2=x12.
根据韦达定理有 x1+x2=−41,x1x2=m
将 x2=x12 代入 x1+x2=−41 可得 x12+x1+41=0,解得二重根 x1=−21,即 x2=x12=41
因此 m=x1x2=−81
- 一游客计划从A地出发到B,C,D三地旅游,然后回到A地. 该游客到三地的先后顺序不确定,且每个地方只到1次,如 A→D→B→C→A. 若图9中两地间连线上的数字表示两地之间单次通行的交通费用(单位:百元),则此次旅游的交通费用最少为 百元.
解答题
- (7分)
- (1)解方程:3x=12+x;
- (2)解不等式:x−3>2x−1.
原来26题的时候是没有这种直白的计算题的,跟高考不一样,题量减少反而更简单了……
(1)移项得 2x=12,同除 2 解得 x=6
(2)去分母得 2x−6>x−1,移项得 x>5,故解集为 x>5
(8分)
用运算律或乘法公式可以简化运算,例如:
982=982−22+22
=(98+2)×(98−2)+22
=100×96+4
=9604.
- (1)证明:a2=(a+b)(a−b)+b2,并用以上方法计算 992;
- (2)计算:(−105)2.
这个题的定位应该是原来26题模式的T20,第一道大题。不过原来的20题还是要在考察运算的基础上搞点花招,比如改错、数轴之类的,这个题相较于原来的T20还是略有削弱。
(1)证明:根据平方差公式有 (a+b)(a−b)=a2−b2,等号右边 =a2−b2+b2=a2= 等号左边,原命题得证.
992=992−12+12=(99+1)×(99−1)+12=100×98+1=9801.
(2)(−105)2=(−105)2−52+52=(−105+5)×(−105−5)+25=(−100)×(−110)+25=11000+25=11025.
虽然第二问没有明确要求你用题目给的公式,但是保险起见最好还是用这个公式算,谁知道阅卷的时候会制定什么奇葩标准呢……在这种简单题上面栽跟头太不值得了。
- (8分)
- (1)尺规作图:如图10-1,在 △ABC 中,作出 AB 边的垂直平分线 l;(保留作图痕迹,不写作法)
- (2)如图10-2,在 △ABC 中,∠BAC=2∠B,点 D 在 BC 边上,且 DA=DB. 若 AC=6,BC=9,求线段 CD 的长.

(1)中垂线应该是基本作图了,这里就不再赘述了。
(2) ∵DA=BD,∴△DAB 是以 AB 为底边的等腰三角形,∴∠B=∠BAD
∵∠BAC=2∠B,∴∠DAC=∠BAC−∠BAD=∠B
在 △ABC 和 △DAC 中,∠DAC=∠B,∠C=∠C,∴△ABC∼△DAC,∴BCAC=ACCD,解得 CD=4
刚考完的时候有人说这个题难,可能是因为相似放到了比较靠前的位置,有些出其不意。但实际上不管是课标也好,考试说明(似乎现在没有了)也好,中高考从来没有规定过哪个题号绑定哪个题型。初三学的二次函数、相似也可能放到前面简单的大题去考,高考的导数大题也可能在靠前的位置(比如2023新高考一卷导数大题)。困难的知识点不一定绑定难题,所以不要因为某个知识点经常出难题就直接放掉,一点都不接触、不学习。有些高中因为导数大题很难就不讲导数,我认为这是对学生极其不负责任的做法。
(8分) 
(9分)